עיריית הרצליה נערכת לבצע מהלך דרמטי במערכת החינוך העירונית, שייכנס לתוקף כבר בשנת הלימודים הבאה – ספטמבר 2026 – וישפיע על אלפי תלמידים ותלמידות משכונות גליל ים, הרצליה ב’, נוף ים והרצליה פיתוח.
המתווה, שנחשף בפגישה שנערכה בתחילת השבוע במינהל החינוך בעירייה מול נציגי הורים מגליל ים, מייצר טלטלה חינוכית־קהילתית בעיר, ומעורר התנגדות בקרב חלק גדול מההורים.
מיזוג חטיבות: סמדר עוברת לגליל ים ומתמזגת עם החטיבה החדשה
ליבת המהלך:
חטיבת הביניים הצומחת בגליל ים — שנפתחה רק בספטמבר 2025 עם שכבת ז’ אחת — תהפוך כבר בשנת הלימודים הבאה לחטיבה “ותיקה”, לאחר מיזוג מלא עם חטיבת הביניים סמדר מהרצליה פיתוח.
לפי המתווה, חטיבת סמדר תעבור בשלמותה אל מבנה החטיבה החדשה בגליל ים, כולל צוותי ההוראה ותלמידי חטיבות ח’–ט’. החטיבה הממוזגת צפויה לקבל שם חדש.
שינויי שיבוץ משמעותיים ביסודיים ובחטיבות
המהלך משפיע על ארבעה בתי ספר יסודיים ושלוש חטיבות ביניים:
מי עובר לאן? העיקרון פשוט — היישום מורכב
תלמידי ו’ מבי"ס נעמי שמר ויצחק שמיר (גליל ים)
יעלו החל מספטמבר 2026 לחטיבה החדשה־ממוזגת בגליל ים.
תלמידי בתי הספר נוף ים (מערב העיר) וברנדס (הרצליה ב')
שעד היום הזינו את חטיבת סמדר — ינותבו מעתה לחטיבת הביניים יד גיורא בצפון־מרכז העיר.
שינוי זה משנה את מסלול ההזנה המסורתי של שני בתי הספר, ומחבר אותם לקהילה אחרת לחלוטין.
התנגדות הורים: "מהלך שנועד לפתור בעיות של שכונות אחרות"
נציגי הנהגות ההורים משכונת גליל ים הביעו בפגישה התנגדות חריפה למהל
“המתווה נולד כדי לפתור מורכבויות בשכונות אחרות, לא כדי להיטיב עם ילדי גליל ים. חיכינו שנים לחטיבה צומחת חדשה — ועכשיו מקימים לנו חטיבה אחרת לגמרי, שלא הובטחה לנו”.
לדבריהם, העירייה גיבשה את המתווה במשך זמן רב, ללא שיתוף הנהגות ההורים ובלי שקיפות, והציגה אותו ימים ספורים לפני הפרסום הרשמי.
אמש התכנסו עשרות הורים בספריית בית הספר נעמי שמר למפגש חירום, שבו דנו בהשלכות והחלו לגבש צעדים להמשך.
תגובת העירייה: תשובות מעורפלות לעת עתה
מעיריית הרצליה אומרים כי התוכנית המלאה תוצג בימים הקרובים
מדובר במהלך מהותי שישפיע על אלפי משפחות, יעצב מחדש את פני מערכת החינוך בהרצליה ויבחן את יכולת השילוב בין קהילות משכונות שונות. בינתיים, ההורים דורשים שקיפות, הסברים ודיון ציבורי אמיתי — לפני שהמהלך יוצא לדרך.































