טענות קשות מעלים הורים לילדים בחינוך המיוחד בתל מונד, שלדבריהם מתמודדים ילדיהם מאז תחילת שנת הלימודים עם היעדרויות מצטברות של גננת הגן ועם תחלופה גבוהה של גננות מחליפות, מצב שלטענתם פוגע ביציבות הרגשית והחינוכית של הילדים. ההורים מדגישים כי אינם מערערים על זכותה של גננת לצאת לחופשה או להיעדר, אלא מבקשים פתרון קבוע ומתאים יותר לאופי הרגיש של החינוך המיוחד.
כתב רדיו 90 הסביר כי עיקר הבעיה אינה עצם ההיעדרות אלא חוסר הרציפות. “בחינוך המיוחד הילדים צריכים דמויות מוכרות. ברגע שכל פעם נכנסת מישהי אחרת, זה מחזיר אותם לבלבול ולקשיים רגשיים”, אמר. לדבריו, בקשת ההורים היא ליצור מערך של מחליפה קבועה, לא רק לגן אחד אלא לכלל גני החינוך המיוחד ביישוב.
נתנאל, אב לילדה הלומדת בגן, סיפר על ההתמודדות היומיומית. “אין בעיה שאשת צוות יוצאת לחופש, כולם בני אדם”, אמר, “אבל מן הראוי שידאגו למחליפה קבועה ולא שכל יום מישהי אחרת תקבל את הילדים”. לדבריו, מדובר בילדים עם קשיים רגשיים, בעיות התנהגות ועיכוב התפתחותי, “ועל אחת כמה וכמה שהם רגישים לכל שינוי קטן”.
לטענתו, ההורים אינם מקבלים מידע מספק מראש. “מדי פעם אנחנו מקבלים הודעה בקבוצת הוואטסאפ שהיא לא מגיעה. בפעם האחרונה נמסר לנו שהיא לא תהיה עשרה ימים בגלל אירוע משפחתי בחו״ל. זה לגיטימי, אבל למה לא להביא מחליפה קבועה לאותם ימים”, תהה. נתנאל הוסיף כי בגן, שהוא גן שפתי, אין גם קלינאי תקשורת קבוע. “זה לא הגיוני”, אמר, וציין כי שמע שבגן חינוך מיוחד אחר ביישוב אושרה תזונאית בעלות של אלפי שקלים, בעוד שבגן של בתו לא נמצא תקציב לטיפול חיוני.
מנהלת אגף החינוך במועצת תל מונד, שרון דיין בן מאיר, דחתה את הטענות והבהירה כי האחריות להעסקת הגננות היא של משרד החינוך. “אנחנו עובדים בשותפות מלאה עם משרד החינוך, שהוא המעסיק של הגננות”, אמרה. לדבריה, בגני החינוך המיוחד הגננות מאריכות את שנת הלימודים, ולכן הן זכאיות לשישה ימי חופשה במסגרת ההסכמים הקיבוציים. “בזמן הזה משרד החינוך דואג לגננות מחליפות ואנחנו כרשות מתגברים בכמה שיותר סייעות”, ציינה.
דיין בן מאיר הוסיפה כי נעשה מאמץ לשמור על יציבות. “אנחנו משתדלים שכוח העזר, הסייעות, יהיו קבועות בתוך הגן ונותנים הרבה מעבר לתקנים, כדי שהיום יתנהל בצורה מיטבית”, אמרה. עם זאת הודתה כי לא תמיד ניתן להציב מחליפה קבועה. “מחליפות הן מחליפות, ולא תמיד יכולות להיות קבועות”, אמרה, והדגישה כי גם לצוותים החינוכיים יש זכויות. “אנחנו רוצים שהגננות יישארו איתנו, במיוחד כשהן טובות ומוערכות”.
בתגובה לטענות ההורים אמרה כי המועצה נמצאת בקשר שוטף עמם. “ברגע שיש קושי, פונים אלינו ואנחנו עושים הכול כדי לפתור, בשיתוף מלא עם משרד החינוך”, ציינה. לדבריה, ניתנת תשומת לב רבה לבחירת הסייעות המתאימות ביותר לילדים. “המטרה היא שהשבוע והיום הלימודי יימשכו באופן מיטבי והילדים יקבלו את כל מה שהם צריכים”.
נתנאל, מנגד, הביע אכזבה מההסברים. “זה דבר שחוזר על עצמו כל הזמן”, אמר. “לא מצאו פתרון מתחילת השנה, וזה לא נראה לי משהו שיסתדר”.
גם מחוז מרכז במשרד החינוך מסר תגובה, ולפיה היעדרותה של מנהלת הגן נעשתה בתיאום מראש ובמסגרת זכויותיה החוקיות. עוד נמסר כי צוות חינוכי טיפולי המכיר את ילדי הגן נוכח בשגרה ומשמש עוגן יציבות, וכי ניתנה לגן מעטפת חינוכית תומכת ומתוגברת במטרה להבטיח יום לימודים מלא ואיכותי. במשרד החינוך ציינו כי ההורים עודכנו בנושא טרם ההיעדרות.
למרות ההבהרות, בקרב ההורים נותרת תחושת תסכול, והם טוענים כי במציאות היומיומית הילדים ממשיכים לשלם את המחיר של חוסר הרציפות והיציבות במסגרת החינוכית.
