יום ה־100 ללמידה במתמטיקה צוין בבתי הספר היסודיים כחגיגה של יצירתיות, חוויה ושיתוף, והפך לאירוע חינוכי מרגש בבתי הספר דבורה עומר, צליל ואורגד.
בבית הספר דבורה עומר יצאו תלמידי כיתה ב’3 לביקור מיוחד בגן אילנות, שם התקבלו בחיוך ובהתרגשות על ידי ילדי הגן והצוות החינוכי. במהלך המפגש נכנסו תלמידי הכיתה הצעירים לנעליהם של המורים, הובילו את הפעילויות בביטחון ובאחריות, והעבירו תחנות חווייתיות סביב המספר 100. יחד יצרו תוצרים מרהיבים, השתתפו במשחקי חשבון ותנועה ואף בנו וטעמו מטעמים יצירתיים במיוחד. החיבור הבין־גילאי יצר חוויה מעשירה ומחממת לב עבור כל המשתתפים.
בבית הספר צליל למצוינות לבש המרחב החינוכי אווירת חג. בהובלת רכזת המתמטיקה, אמל, התקיימו פעילויות מגוונות שכולן סבבו סביב המספר 100. התלמידים השתתפו בלמידה פעילה ודינמית, שהדגישה כי לימוד מתמטיקה יכול להיות חוויה סוחפת, מהנה ומלאת השראה.
גם בבית הספר אורגד צוין יום ה־100 באמצעות שורה של פעילויות חווייתיות, שכללו משימות חשבון, משחקי חשיבה, יצירה ועבודה קבוצתית. היום המיוחד שימש הזדמנות לעצור לרגע, להתבונן בהתקדמות שעשו התלמידים מאז תחילת השנה, ולהמשיך קדימה עם סקרנות, התמדה והנאה מהלמידה.
